第35章 垃圾星观察记（三十五）
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时嘉自然是没办法从时空管理条例上看出什么来的，上面的内容看起来都是非常合理，无可挑剔的。
时嘉看了一会儿就丢开了，她还有许多事情要做呢。
小系统松了口气，宿主的精神压迫就像是泰山压顶，受不了了！小光球咻地一声钻进时嘉地精神海。
把小系统的动作完全收入眼底，时嘉勾勾嘴角，又把目光投入资料中。
虽然这个世界对病毒的研究已经非常透彻了，已经无法对这个世界造成威胁，但是目前却无人研究怎么消灭它。
不，应该说，她查阅的所有资料中并没有关于消灭病毒的资料更为准确。
是的，她想要消灭病毒，这是她一直以来在做的事情。
她目前所采用的植物过滤的方法是很个科学的方法，但需要很长的时间。她担心到死也无法实现。
当然如果用她的异能加速，确实会很快，但海蓝星太大了。
所以她现在想要寻找一个时间更快的，更有效的方法。
时嘉最近更忙了，每天早上5点就下地干活，培育新植株，然后到实验室做实验，中午吃饭从不超过十分钟，吃完饭就去阅览室查找资料，接着继续做实验，下午五点继续下地，检查土壤温湿度，再培育一组植株。晚上继续查阅资料，写实验报告和新的实验计划。
一天从早上4点半起床到晚上11点半睡觉，没有一点儿休息的时间。连学生们的提问她都是趁着吃饭喝水的时间回答的。
至于她怎么用短短的时间回答学生们那一长串的问题，当然是归功于思维读写器的发明了。
只要她读完题目，答案就能写出来。
思维读写器原本是为有交流障碍的残疾人士发明的，所以对精神力没有要求，这和需要精神力进入的星网舱不同，使用起来十分便捷，但缺点也挺多。
第一、不能长时间使用，长时间使用过后精神力会透支，严重有损伤，得不偿失。
第二，因为对精神力没有要求，这个仪器的思维读取能模块十分灵敏，要求使用者能在毫秒间组织好语言，否则读写出来的就是一堆乱码。
当然日常交流是不需要这种能力的，因为那已经是一种本能了。
时嘉精神力强大，且进入星农大后又注射过基因药剂，且常年投身于研究行业当中，思维速度自然是常人无法比的。
因此她使用起来相当得心应手，而且使用了思维读写器后，她的工作效率提升一大截。
这让时嘉非常满意，几乎所有的书面交流都通过思维读写器进行，这看得周围人心惊肉跳，生怕她的精神力消耗过度。
不过看到她整日精神翼翼，做起实验来井井有条，且交给他们的工作越来越多后就没人去关心她了。
呜呜，工作根本做不完！
众研究员，实习生们疯狂工作一天后抗议了，他们早早起床把时嘉堵在家门。
起了个大早，精神饱满的时嘉优哉地吃完早餐，准备到地里干点活运动一下，刚打开门，就看到一群萎靡不振，顶着大大黑眼圈的人，正无神地看着她。
时嘉皱眉，“怎么回事！一大早不睡觉是准备吓我”
“啊”反应迟钝地众人。
“啊什么，回去睡觉！”时嘉严肃地看了一圈，好家伙十个人呢！“现在5点，回去睡四个小时，9点半再来实验室。”
“啊”什么，他们听错了吧
“啊什么还不快去，有这么多时间来我面前抗议，怎么不直接给我发个信息，多睡一会”时嘉摇头，这群憨憨，真当她是喜欢压榨员工地老板吗
她这段时间也就是做实验做得太顺了，停不下来罢了。而且她的时间虽安排得紧凑，却是她能够接受得范围。
至于其他人，她也没有要求他们跟着做呀。
好吧，上行下效。
时嘉明白这个道理，但不打算改。
“真的”
“教授你没有开玩笑吗”让他们回去睡觉还一睡4小时
“有必要吗”时嘉反问。
众人摇头，莉亚教授虽然温和，却从不和他们开玩笑。说来也奇怪，莉亚教授明明比他们中所有人要小，现在才19岁，但是从没有人把她当成同龄人或者小辈。
归根结底是莉亚教授气场太强了！
“还不快去”时嘉拨开几人往外走，她要下地锻炼了。
“哦，可是，教授，实验怎么办”有人小心翼翼地问。
“睡醒再做。”
“不是很着急吗”声音有些不确定。
“我有说很着急吗”
“额……好像没有。”
“嗯，快回去吧。”时嘉也不理会他们，让他们纠结去，谁让这群憨憨一大早堵她门口
憨憨们眼睁睁地看着时嘉离开的背影，半响，有人说，“教授说的是真的。所以我们每天这么辛苦是为了什么”
“笨，你每天摸鱼试试！”有人鄙视地看他一眼。
“我是那种人吗我可是咱们实验室出了名的干活小能手！”笑话，只要他敢摸鱼一天，不，摸鱼一个小时，他就可以回家当咸鱼了。
众人纷纷送他一个白眼，你怕不是搞笑小能手吧！也不理他了，自顾自的耷拉着眼皮回宿舍补眠。
“哎，等等我！”
另一边，时嘉迈着轻快的步子来到试验田，此时已经有三十个实习生等在这了。
他们每个人脸上都带着期待的神色，见到时嘉后纷纷问好。莉亚教授终于给他们安排任务了。
1234：话说我之前安排的任务都是假的。
“工作安排都已经发到你们手上了，相比你们都已经看过。”时嘉扫视众人，嗯，还是这种精神奕奕的看起来更加舒服。
那些精神萎靡的看多了，她都以为自己真的是“吸血鬼”了！
“现在我再给你们讲解一遍种植注意事项，还有这些植物的习性。会有一些新内容，要认真听。”
“是！”
时嘉从早已经准备好的植株幼苗中取出一棵，“今天我们要种植的植株有三种，特点都是根系发达，生长年限长等特点，经过培育改良后，它们吸附毒性的能力大大增强。而且其毒性会在结果期转移到果实上。”
众实习生闻言哗然，这居然能转移毒性！不可思议！
