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我必须承认，当时的我被康静的自我介绍深深打动了。我完全没有想到，这个看起来平凡的学生，竟然拥有如此深厚的素养。她的话语，精彩而引人入胜，让我想起了老师的刚刚的自我介绍。这不仅凸显了康静的才华，也使她成为了全班注目的焦点。
紧接着就轮到了刚刚第一个鼓掌的蔡旭，因为他坐在了康静的同桌，所以理所当然的就到他了，而我在班主任进来之后就坐在了另外的座位上，蔡旭介绍完毕之后就该轮到我了，此时我内心紧张无比，根本没想到会有这一环节，之前没临近的时候，还没有这么紧张，可现在我在心中正在组织着语言。
可当蔡旭在起身做自我介绍时，我还是竖起耳朵去听，我也想了解一下，他是个什么样的人，要不然怎么会这么霸道不讲理。
“老师好！”蔡旭的第一声问候声音非常大，紧怕台上班主任听不见似的，然后就开始了吊儿郎当的说：“我叫蔡旭，是虎台土生土长的人，我爸是干工程的，我妈无业游民，天天在家伺候我的衣食住行，我没有什么太大的梦想，不过我想成为我爸一样的大老板。这样我就可以走花不完的钱了。”
然后蔡旭也学着康静回身面对班级同学再次说：“以后请多多关照，在别的班级挨欺负了，就找我，我指定帮你出气去。”
全班同学，尤其男同学们，纷纷热烈鼓掌，为蔡旭的自我介绍喝彩。我被这股热情所感染，尽管我并未加入鼓掌的行列，但我深知这段介绍所展现出的独特魅力。
然而，我无法否认的是，蔡旭的这段自我介绍，在一定程度上，似乎在炫耀他的财富与家境。但这非但没有令人反感，反而相当有效。至少，让男生们愿意与他为友，这无疑也是一种成功的介绍。
蔡旭以他的智慧和自信，成功地塑造了一个让人眼前一亮的自我形象。他用恰到好处的炫耀，激发了同学们的敬佩和欣赏。这就是每个人的不同所在，他知道如何在适当的场合，将自己的优点展示出来，并以此吸引他人的目光。
虽然我并未表示赞同，但我必须承认，蔡旭的炫富引发了我的反感。虽然我家在村里的条件尚可，但与这些城市里的孩子相比，我的出身就相形见绌了。虽然班级里也有来自虎台镇周边农村的同学，但内心深处我始终感到自己与他们有差距。这种不适感，并非源自物质上的匮乏，而是源于对自我性格的质疑。
这也可能真与我性格有绝大的关系，人生的价值不应该仅仅用财富来衡量，但蔡旭的行为却让我重新审视了自己成长过程中的某些信念。我开始思考，农村与城市的差距是否真的意味着我们比别人差或许这只是我们生活的环境不同，而非智力或价值的差距。
正当我胡思乱想的时候，讲台上的班主任说：“请下一位同学做下自我介绍吧。”
…………
“同学～”班主任此时已经把目光投向了我，而我还在座位上低头沉思。
“嘭～”
我所坐的凳子被旁边的蔡旭踹了一脚。
我回过神来侧头看了他一眼。
“瞅啥啊李老师喊你呢到你了，傻愣子啥呢”蔡旭不客气的对我说道。
我一直在默默地陷入自己的沉思，直到这时，这才突然意识到，已经就轮到我了。急忙站起身，瞬间脑袋里原本清晰的思绪被搅得一塌糊涂。我结结巴巴地说：“李……李老师您好！我叫高雷，今年……十二……家住……”
当说到“家住”时，我有些犹豫。我害怕我的家会被别人嘲笑，或者说，我害怕蔡旭会嘲笑我。但我还是鼓起勇气，说出了出来“家住道义镇，东场村。”
“噗嗤……”
蔡旭还真是第一个笑出了声音，这就像一个导火索，引爆了我们整个班级的偷笑。
刹那间，这个声音就像病毒一样，迅速传染给每一个人，让每个人都忍不住偷偷地笑了出来。
我清楚地记得，那一刻的我，脸红得就像熟透的苹果一样，火辣辣的感觉仿佛要燃烧起来。
尽管我知道这并不是什么值得嘲笑的事情，但是，在全班一起笑出声的那一刻，我依然感到了一种无法言喻的尴尬和难堪。
这个声音，就像一把锐利的剑，刺破了我的防线，让我感到自己仿佛被所有人围观着，被他们无情地嘲笑和讽刺。
我曾经并不理解为何班级中同学们总是对“东场”这两个字眼嗤之以鼻，直到后来我才明白其中的缘由。原来在古代的电视剧中，太监们居住的地方被称作“东厂”，因此“东场”这个词就成为了一个引人发笑的梗。
正当我觉得尴尬至极的时候，讲台上的班主任李老师并没有加入大家的嘲笑，而是板起了脸，严厉地说道：“大家都觉得这个很可笑吗”
全班立刻一片寂静，毫无声响。
“高雷同学，请继续你的自我介绍，不要让其他的声音打扰你。”李老师这次对我说的时候语气十分平和。
我深深地感到李老师的话给我带来了巨大的安慰和力量。我鼓足了勇气，坚定地表达了自己的梦想：“我要成为一个有出人头地的人！我不仅希望能够在未来为我的父母分担更多的家庭责任，也渴望能够为社会，为国家贡献自己的一份力量。”
这段话我说完之后，感觉好多了，这并不是我瞎叭叭的，而是内心中的真实想法，这也是可能跟我爸有关系，因为每天晚上七点半，我都会和我爸准时躺在炕上看新闻联播。
最开始还不愿意看，后来慢慢的竟然爱上了，虽然有时候有些话听不懂，但是慢慢的就像井底之蛙似的，不出家门就能看到全国各地的能闻趣事。
“啪啪啪～”
讲台上的李老师听到我的梦想之后，竟然为我鼓起掌声……
