苦楝三中（五）
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【警告！警告！】
【请勿在走廊奔跑！】
【请各班主任立即阻止违规学生！】
广播突兀地响起，宁爻一溜烟跑出好几十米才知道被警告的竟是自己。赶紧一个脚刹，却正好直直撞上一位刚从教室下课出来的女老师，两个人狠狠地感受了一番什么叫“力的相互作用”，随后被双双弹飞。
“柳老师您没事吧”一个女生闻声赶紧出来搀扶自家班主任。
“没，没事”被扶起来的柳老师疼得龇牙咧嘴，对还躺在地上的宁爻说“所以校规说了不准在走廊上乱跑，你看这不就撞到人了”
“这位同学你还好吧”扶人的女生正打算上前扶起宁爻“是你”她脸色突变“活该，躺尸吧你。呸，真晦气。”
“易丹原来你在这个班啊动作真快，我们刚撞上你就出来了。”宁爻揉着撞痛的胸口自己缓缓起身。
易丹咬紧牙根：“拜你所赐，我现在坐在讲台边上！”
“你俩认识”柳老师突然心中警铃大作“是你！刚刚在办公室里杨老师班上的那个！”
柳老师将易丹一把推进教室，转头拎住宁爻的衣领：“好你个臭小子，还惦记着我们班的姑娘你是来串班的”
“误会，都是误会！”宁爻赶紧讨饶“我只是单纯地在逃课。”
“那还好……逃课逃课也不行！”柳老师抓狂“跟我去办公室，得让你们杨老师好好教育教育你。”
“我觉得他可能不太想看到我。”宁爻无力回道。
抗议无效，宁爻被气鼓鼓的柳老师连拖带拽地拉到了办公室。他无奈暗暗叹气，没想到这么快就二进宫了，自己听从淳于安排，已经努力在老实了。
杨老师在办公室正享受自己泡的好茶，一看到被同事提进来的宁爻，居然下意识地将头转向朝窗外回避。
看不见我看不见我看不见我……
“老杨！”柳老师根本不惯着这位同事“给我管管你们班的学生！逃课在走廊狂奔就算了，还想勾搭我们班女生，这才开学第一天，他是想翻天啊！”
杨老师捧着自己的小茶杯转过身被迫面对现实，欲哭无泪，明明是为了课堂清净才把他赶出去，谁能想到他在外面完全放飞自我。下节课再让他出去罚站的话，不知道还会闹出什么幺蛾子。
杨老师：“唉……你，你下节课给我站黑板旁边，我亲自盯着你。”
柳老师：“就这”
杨老师：“那，罚抄校歌一百遍，放学前交给我。”
宁爻：“爱谁谁，反正我不写。”
柳老师当场震惊：“你你你，你怎么可以这么和老师说话”
宁爻点点头：“没错，我就是传说中的不良，迷途的羔羊，摆烂的大王。两位辛勤的园丁，请弘扬你们的师魂，好好爱护我鼓励我，帮我浪子回头，千万不要放弃我哦”
柳老师呆滞地望向杨老师，杨老师颤抖着双手摸出了抽屉里的救心丸。
宁爻一脸欣慰：“对，就是这个，建议你们人手一瓶。”
杨老师：“出去，你给我滚出去！”
宁爻：“得嘞”
一脸愉快地回到教室，向大佬汇报自己的战果。收集了高一各班的课程信息，找到了易丹所在的班级，还顺带和老师们增进了感情，这一趟简直满载而归。
淳于：“我就不打听你和老师是怎么增进感情的了，我只好奇你找易丹干啥你该不是单纯想去看妹子吧”
宁爻：“我是那种人吗”
淳于：“是。”
宁爻坦然：“是的没错，我就是那种人。但我发誓这次我不是去撩妹的，我只是觉得易丹可以争取一下。”
淳于：“你个牲口，高中生可是未成年。”
宁爻赶忙澄清：“不是那个‘争取’，我的意思是易丹虽然也不是人，但她和后面这排憨货不同，她看起来很有灵魂，如果能争取到她的帮助，身为憨货同类的她更容易获取我们拿不到的信息，最起码能混到点女班资料吧。”
淳于沉默了，他不得不承认宁爻说的确实有理，甚至他提出的是一个很有可行性的方案。只不过这个方案的关键在于，必须先取得易丹的好感和信任。
目前看来，易丹对宁爻好感为负。
头痛。
宁爻笑得一脸猥琐，压低声线：“大佬，你还有没有什么可以讨女孩子开心的小道具呀就像之前讨好喵桑的那种，我去刷点好感度。”
淳于：“你想捞好处就直说，不用费这多事。”
宁爻：“咱俩什么关系，我这能叫捞好处嘛都是一家人，不说两家话。”
淳于：“那把猫铃还我。”
宁爻：“我不。”
淳于只能回敬一个白眼。
易丹的确是个不错的突破口，她不像其他学生那样只对规定的指令有反应，会嬉笑怒骂还会迷路和迟到，她鲜活得就像一个真正的人。
很可疑，但很好用。
眼下要寻找合适的机会和理由接近易丹，毕竟之前自己对她也是一副臭脸，现在突然又回头讨好，她肯定会心生警惕。到时候别说拉拢她帮忙，不举报自己就谢天谢地了。自己可决不能走宁爻的“死猪不怕开水烫”路线，必须尽量降低存在感混入学生群体。
在框架稳定的规则下行动，才是这里的生存之道。
一个学生疾步走进教室，在讲台上查看了一番，转头对淳于说：“同学，麻烦你去教导处领两盒彩色粉笔过来，下节课老师要选班委，黑板上得写点好看的字。”
“选班委”宁爻坐没坐相，四仰八叉瘫在椅子上，脚还搭上了讲台，他仰起头懒洋洋地问“当班委有啥好处吗”
帮杨老师传话的学生一愣：“班委就是……为同学服务，替老师分忧……”
宁爻一听就笑了，打断他：“那这不等于打白工嘛不干不干，你自己拿粉笔去。”
淳于制止了宁爻的大声嘲讽，转头问那个憨住的学生：“班委的话，各有些什么职责呢或者说，有什么权利”
那个学生的中央处理器接收到了可以理解的指令，终于缓冲成功，老实地回答：“班长的话，最厉害的就是可以拿到操行积分单了，有同学表现不好，班长可以扣分。”
“操行分有什么作用”
“考试成绩垫底，再加上操行分扣完的话……”学生打了个寒战“会被回收。”
回收
这可不是个好词。
校规里也出现过“回收”一词，【无法毕业的学生会被回收】。
从这个学生害怕的神色看来，这里的【回收】绝对不会是“复读”“留级”之类的手段，而是一种可以用于威慑学生群体的严厉惩罚。
甚至可能是【抹杀】。
淳于起身向外走，宁爻连忙伸手拉住：“大佬，你干啥去”
淳于：“去教导处领粉笔。”
宁爻：“你让他自己去呗。”
淳于拂开他的手：“我得给班主任刷点好印象，因为我要竞选班长。”
