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连天元让系统搜集了苏书灵的资料，发现她就是一个单身狗。
但是，苏书灵吃下孤寡桃之后却没有说出“我是单身狗”这句话，这是为什么呢“难道她是硬憋着的还是说系统你的资料有问题”连天元搞不明白。
【不，孤寡桃的效果虽然很强劲，但是对于每个人发挥药效的时间可能不太一样，苏书灵可能属于对孤寡桃抵抗力高的一种人。】
“嗯，你说的也有点道理，就像我一样，我不就是那种对孤寡桃的效果抵抗力很高的那种人吗哈哈哈。”
连天元得意地拿起了一个孤寡桃塞进了口中。
“要我说，这孤寡桃味道还真不赖啊，下次去主基地的时候，我一定要让小珲熊多摘一点回来。”
“就是不知道，小珲熊一觉醒来发现自己储存的果子没了，它会不会把主基地翻个底朝天来，哈哈哈哈，我是单身狗…”
连天元神情一滞，然后赶紧捂住了嘴巴。
……
7月3号，星期三。
早上7：55，连天元匆匆忙忙地穿好衣服，冲进了二楼的教室。
教室里，苏书灵端坐在自己的位置上看起了《大学生考古勘探一》这本书，柳老师正在翻阅着自己的教案，南影助教正在擦拭着一些动植物标本，三个人都静悄悄的干着自己的事情。
连天元抬头看了看教室里挂着的钟表，发现自己还没有迟到，于是拿袖子擦了一下头上的汗珠，走向了教室前排的座位。
“柳老师好，苏助教好，还有苏书灵同学，早上好啊。”
连天元坐到了自己的位置上，向着老师和同学打起了招呼。
此时，坐在讲桌后面的柳中青抬起了头：
“连天元同学，你今天来到教室有点晚了，苏书灵同学早上七点半就到了，她就住在你隔壁，这种按时早起的行为你得向她学习。”
连天元尴尬地摸摸头：“好的，老师！”
柳中青“嗯”了一声，然后叫停了苏南影的工作，让他回到了助教的座位上，接着，他拿起粉笔在身后的黑板上写下了｛十六市联邦历史｝几个大字。
紧接着，他直起身来，清了清嗓子开口道：
“考古勘探系的教科书很少，主要的内容却很多，今天我们来学习一下第一个要点，即十六市联邦的历史。”
“还有，连天元，你把书放下好好听讲，我现在讲的是十六市联邦的历史，不是你手里拿的那一本《大学生考古勘探一》。”
连天元向来喜欢在早课打瞌睡，但是偌大的教室里只有俩学生，想要不被盯着是不可能了，他哀嚎了一下下，便赶紧放下了挡在脸前的书。
柳中青说的没错，要进行考古勘探，就得从人类历史学起，而十六市联邦的历史就是最基础的一课。
人类最初的历史记载，是那个被称作‘远古纪元’的年代，在那个时代里，整个世界的秩序是由最强大的十六个城市联合建立的，它们被称为“十六市联邦”。
不过在远古纪元的2020年，人类遭到了有史以来最大的灾难。
那时候，瘟疫，怪兽，龙卷，海啸铺天盖地的朝着人类侵袭，即使当时的人类拥有极高的科技和文化水平，但是，他们在大灾难之中还是被毁灭殆尽了。
而那些在灾难里幸存的人们，都是躲在了这最强大的十六个城市里最内部的避难所。
在经过2000年的拓展和开发，剩下的那些人类终于在大灾变遗留下来的绝地险境里修建出了稳定而安全的通道，把世界各地的人类聚集地连接了起来。
至此，“十六市联邦”里的幸存者们终于见面了。
但是这次见面，他们的语言变成了两种，一种为英利坦尔语，简称“英语”，一种为保存完好的、十分普通的远古语言，简称“普通语”或者“普通话”。
不过，语言的障碍并不能阻止人类的相互熟悉和沟通，在相互会面之后，人类再一次组建了新的“十六市联邦”。
不仅如此，“十六市联邦”的高层们在会面之后，把大灾变过后的第一年定义为“公元元年”，然后他们开始商议着在灾难中合作找寻远古纪元失落的文化和科技，打算重现人类的辉煌。
与此同时，他们还签订了一则合约，约定从2000年开始，每隔10年时间，十六市的高层都会举行一次会面，分享自己的科技成果和探索的发现。
就这样，十六市联邦这种体制再次被建立和完善，到9102年为止，十六市的高层们已经举行了710次的会议，十六市的联合也越来越紧密了。
虽然柳老师讲得十分起劲，连天元却实在是头晕的不行，一头栽倒在了课桌上。
“连天元，你高中的时候就是这么上课的吗”
柳中青一拍桌子，把连天元吓得一激灵，“噔”的一下子站了起来。
“柳老师，我在高中一般都是站在教室门外的......”
连天元委屈道。
“在我的教室里上课的学生，是不会被罚站的，你放心好了。”
柳中青扶了一下眼镜，轻轻说道。
“是吗柳老师，那真是太感谢您了！”
连天云十分欣喜。
“等等，先听我说完。”
柳中青顿了顿说道：
“毕竟我们是要去外出进行考古探索的，许多实物标本都需要认识一下，你每次上课的时候，就协助南影助教把教室后面的那些标本搬到讲台上来。”
连天元闻言，感觉自己好像比高中时候更惨了，又委屈的“啊”了一声，坐在他旁边的苏书灵和苏南影见状，都幸灾乐祸偷笑了起来。
“好了，既然连天元同学没什么意见，我们继续开始上课，在这里我先提一下，明天我们去往江枫市南边30公里外的沙漠进行为期一星期的实地教学，今天回去之后，大家都准备好各自的装备，明天早上在这里集合。”
“接下来，我开始讲第二课，考古勘探的目的和意义，以及日常勘探的注意事项，连天元同学，把后面的工具都搬上来吧......”
