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1980年的时候，张校长已经50多了。他在50年代就在京城崇义门中学任教。季宇宁上初一的时候他就是校长了。
张校长喜欢音乐，会弹吉他，会弹钢琴，唱歌属于业余美声男中音。因为校长喜欢音乐，所以学校的音乐教育搞得不错，有几十件乐器，有一个很大的音乐教室。音乐老师也姓张，是个20多岁的漂亮女孩，音乐学院毕业的。水平很不错。
无论是张校长还是张老师，都特别喜欢季宇宁，因为季宇宁学习成绩好，前世他初中时考试基本上都是年级前列。而且季宇宁喜欢音乐，前世他初中就是京城少年宫合唱团的成员。学校里的乐器他也大部分都会演奏。当然只是业余级别的，这一世他获得了音乐和语言两个能力。已经不可同日而语了。当然此时的校长和老师并不知道。
此时张校长正在侧过头和季宇宁说话。季宇宁刚刚穿回到这一时刻，正在一脸懵懂。只听张校长说：“季宇宁，小娟刚刚肠胃不舒服，她妈妈打电话说来不了了，比赛唱不了了，待会你上，做好准备，千万别紧张。”。季宇宁一边听，一边装模作样地点头，一边观察四周。
这是一个大礼堂，前方的舞台上方挂着一个横幅，上面写着京城中学生新春歌咏比赛。季宇宁看到这个横幅，突然明白自己在什么地方了。
这是1980年3月1日元宵节举办的京城中学生歌咏比赛现场。当时他是和张校长张老师一起坐在台下当观众，他是比赛替补选手。代表学校参加歌咏比赛的是张校长说的那个叫小娟的，也姓张。她唱歌有点像后世的那个甜歌天后，声音很甜。他记得当时的比赛张小娟发挥的不错，还拿了一个奖。这个张小娟后来是当医生了，因为她家里人都是医生。
“难道和以前不一样了记得张小娟当时没生病啊，是完成了比赛的。”。季宇宁在台下看着演出，心里一阵阵的疑惑。
“难道是回到从前后的一次机会是要让我抓住这个机会吗”。季宇宁默默思考着，因为回到从前后得到的两个能力，其中音乐能力是吓人的。他思考了一会儿便拿定了主意，心情也就开始放松了下来。
他低头看了看自己的身上，上身是灯芯绒的夹克。裤子是蓝裤子，好像是老妈用部队的军装改的。脚上是一双回力球鞋，这个季宇宁倒是有印象。
“这时候的人是真够土的。”。季宇宁一边感叹着，一边等待着上场的时间。
终于轮到他了。他前面选手马上就要开始的时候，季宇宁起身到后台做准备。校长拍拍他的手，说：“别紧张，按准备好的来。”。季宇宁点点头，心里说：“还是按照我自己准备好的来吧。”。
季宇宁上场了。他抱着一把木吉他。全场都安静下来，季宇宁的个子在初中生里算是高的，这个时候1米75左右。而且长的非常英俊，他中学的时候常被同学称为英俊少年。
“我接下来要演唱的是我刚刚创作的一首歌曲。叫东方之珠，东方之珠就是我们国家的香江。未来我们会收回香江”。季宇宁从容不迫的说。
“我之所以创作这首歌曲，是因为我今年就要满15岁了，我认为我已经长大了，我要开始关注国家大事了。下面我先把歌词念一遍。
小河弯弯向南流，
流到香江去看一看。
东方之珠，我的爱人，
你的风采是否浪漫依然。
月儿弯弯照海港，
夜色深深，灯火闪亮，
东方之珠，整夜未眠，
守着沧海桑田变幻的诺言。
让海风吹拂了五千年，
每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严；
让海潮伴我来by你，
请别忘记我永远不变hs的脸。
船儿弯弯入海港，
回头望望，沧海茫茫，
东方之珠，拥抱着我，
让我温暖你那苍凉的胸膛。
让海风吹拂了五千年，
每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严；
让海潮伴我来by你，
请别忘记我永远不变hs的脸。
船儿弯弯入海港，
回头望望，沧海茫茫，
东方之珠，拥抱着我，
让我温暖你那苍凉的胸膛。
让海风吹拂了五千年，
每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严；
让海潮伴我来by你，
请别忘记我永远不变hs的脸。
让海风吹拂了五千年，
每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严；
让海潮伴我来by你，
请别忘记我永远不变hs的脸。
请别忘记我永远不变hs的脸。”。
随着吉他的伴奏声，季宇宁的歌声响彻在礼堂中。他采取的是流行唱法。他拥有的音乐能力使他有着很好的声带天赋，男生里少有的音域，以及很好的技巧。虽然声音还略有些稚嫩，但他完全可以用技巧来弥补。这首歌的主歌是5声音阶。后一段副歌之前吉他的伴奏弹得很精彩。系统给他的音乐能力，吓人的就是他的器乐能力，他所有的乐器演奏能力都是非业余级的。
演唱结束后，所有人都兴奋的鼓掌。气氛热烈。这首歌本就写得很好，再加上季宇宁的演唱水平和吉他的演奏水平。谁都能听得出来，跟其他参赛选手根本就不是一个档次的。
季宇宁看向台下，张校长和张老师脸上非常兴奋。刚才他不敢看向张校长的方向。他知道在台上擅自改唱别的歌，校长一定非常生气。
还有4位选手，比赛就要结束了。季宇宁回到台下。又坐回张校长的旁边。
“季宇宁，刚才这首歌太好了，真是你写的吗你什么时候写的”。张校长一脸兴奋地问道。
“昨天在家刚写的，还没给别人唱过呢。”。季宇宁笑嘻嘻的说。这首歌是他前世的86年罗大月创作的粤语版。91年又重新填词国语版。这是有号称流行歌曲教父之称的罗大月的代表作。
“你的吉他怎么弹的这么好了，是不是春节的时候一直在练啊，声音也越来越好听了，这是怎么练出来的是不是突然开窍了”。旁边的张老师也化身好奇宝宝。
比赛演出刚结束。季宇宁和张校长身边围上了好多人。有教育局的领导，还有文化局的领导，还有市委宣传部的，还有广播电台的。另外还有音乐学院的。
首先是领导要确认一下这首歌是不是原创。张校长赶紧介绍季宇宁同学品学兼优。有音乐天赋。领导满意后是音乐学院的专家询问。沟通非常顺利。那个音乐学院的老师非常希望季宇宁走音乐道路。他认为季宇宁的声乐天赋很好，而且吉他的演奏水平也是非业余级别的。他对于这首歌曲的创作水平也很推崇，一个劲儿的夸奖季宇宁是少见的音乐天才。
然后说话的是市委宣传部的。还有市广播电台的。要在京城晚报上介绍季宇宁和这首歌曲。广播电台也想做一个采访节目。
这一下季宇宁出名了。
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